进校0元数据分析看板

数据更新: 底表:0-低-正全链路【商务】-0元课前总览
学而思 · 进校业务
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支持 .xlsx / .xls 格式
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商务目标达成概览
模块1:各期次在班人次 & 转化率趋势
模块2:全链路漏斗 & 各期次环节流失率
模块3:购课日期 D-day 在班人次 & 转率
购课日期 → D编号 对照表(复查用)
模块4:D3/D4/D5 转化率趋势
D3/D4/D5 转化率明细表
模块5:多维动态组合分析
柱状图=在班人次;折线=30城占比 / 二线及以上占比 / 转率
渠道在班人次 & 转化率对比
渠道出勤率 & 完课率对比
自由维度交叉下探分析
下探维度(拖动排序,与趋势总览一致):
各期次历史趋势(人服 & 转化率)
各年级指标对比
辅导老师 历史期次转化率 & 出勤转化率趋势
辅导老师:
辅导老师能力排名
期次×辅导 明细表
各讲次漏斗(按年级)
年级×辅导老师 对比
辅导老师 1-5讲出勤率趋势
辅导老师 各项率对比
分年级×辅导 综合看板
年级:
年级×辅导 异常分析
分年级×辅导 明细表
分期次各年级占比
每期次按在班人次拆分为各年级占比(堆叠 100%),可观察各年级结构随期次的迁移;下方两张表分别给出在班人次与占比,占比表按「期内各年级占比高低」红绿着色(最高绿、最低红)。
分期次各年级在班人次
分期次各年级占比(按期内高低红绿)
渠道×期次 明细
年级×期次 明细
月度整体完成情况
各商务BD完成情况
逐月在班 & 转化概览
分BD数据明细
渠道类型汇总
分渠道明细
月份 × 城市分布
期次 × 城市分布

底表字段映射(41个标准化字段)

#字段名类型说明
0期次维度春6期~夏1期,共10个期次
1渠道维度学海/昊旗科技/青松/和谐号/中碳/蓝海等18个渠道
2年级维度1年级~5年级
3学科维度创新思维 / 阅读 / 英语
4购课日期维度YYYY-MM-DD,用于D-day分析
5学期维度春季班 / 夏季班
6在班人次指标在班学生数,全链路分母
7辅导数量指标辅导老师人数
8转低人次指标0元课→低价课转化人次
9转正人次指标0元课→正价课转化人次(全学科合计)
10app登录人次指标APP登录人次
11加微人次指标添加微信人次
12任一讲出勤人数指标1~5讲至少出勤1讲的人数
13任一讲完课人次指标1~5讲至少完课1讲的人次
14-18一~五讲出勤人数指标各讲次出勤人数
19-23一~五讲完课人数指标各讲次完课人数
24-28一~五讲转化人次指标各讲次末累计转低人次
29课前激活人次指标课前服务-激活环节人次
30课前破冰人次指标课前服务-破冰环节人次
31课前深沟人次指标课前服务-深沟环节人次
32摸底测覆盖人次指标摸底测覆盖人次
33创新思维低转正人次指标创新思维学科0→正价转化人次
34阅读低转正人次指标阅读学科0→正价转化人次
35英语低转正人次指标英语学科0→正价转化人次
36月份维度YYYY-MM,用于月度聚合
37热点名称维度渠道投放热点标识(如"学海5.7-43")
38城市等级维度一线~五线城市 / 其他
39城市维度具体城市名(356个)
40辅导姓名维度辅导老师姓名

率类指标计算逻辑(全部按 SUM(分子)/SUM(分母) 加权计算)

指标计算公式分子分母
转化率SUM(转低人次) / SUM(在班人次)转低人次在班人次
端端转化率SUM(转正人次) / SUM(在班人次)转正人次在班人次
端端转化率(数学)SUM(创新思维低转正人次) / SUM(在班人次)创新思维低转正人次在班人次
端端转化率(阅读)SUM(阅读低转正人次) / SUM(在班人次)阅读低转正人次在班人次
端端转化率(英语)SUM(英语低转正人次) / SUM(在班人次)英语低转正人次在班人次
出勤率(任一讲)SUM(任一讲出勤人数) / SUM(在班人次)任一讲出勤人数在班人次
完课率(任一讲)SUM(任一讲完课人次) / SUM(在班人次)任一讲完课人次在班人次
加微率SUM(加微人次) / SUM(在班人次)加微人次在班人次
加微率(加过)SUM(加过微人次) / SUM(在班人次)加过微人次在班人次
注:「加过微人次」仅阅读底表(2026-07-29 起)提供;创新思维为冻结快照(07-27)暂缺该字段(置 0)。故创新思维单期及跨学段汇总口径下的「加微率(加过)」偏低、不可与阅读直接比较;阅读口径见各 KPI/分渠道表。
APP登录率SUM(app登录人次) / SUM(在班人次)app登录人次在班人次
各讲出勤率SUM(各讲出勤人数) / SUM(在班人次)一~五讲出勤人数在班人次
各讲完课率SUM(各讲完课人数) / SUM(在班人次)一~五讲完课人数在班人次
任一讲出勤转化率SUM(转低人次) / SUM(任一讲出勤人数)转低人次任一讲出勤人数

GMV 计算逻辑

指标计算公式单价规则
低价GMVSUM(转低人次 × 单价) 按期次累加春6-春9期 = 169元/人;春10-夏5期 = 153元/人;阅读科目夏6期起 = 299元/人(其余科目维持153)
正价GMV(数学)SUM(创新思维低转正人次) × 2899固定单价 2,899元/人
正价GMV(英语)SUM(英语低转正人次) × 2899固定单价 2,899元/人
正价GMV(阅读)SUM(阅读低转正人次) × 2599固定单价 2,599元/人
总GMV低价GMV + 正价GMV(数学) + 正价GMV(英语) + 正价GMV(阅读)-

辅助分类逻辑

分类提取方式
学科课程名含「读写综合」→阅读;含「重难点」→创新思维(数学→创新思维)
年级课程名中提取【X年级】或【升X年级】
学期期次含「春」→春季班;含「夏」→夏季班
渠道简称账号名称映射(学海行舟→学海,中碳汇智→中碳,和谐号→和谐号等18个渠道)
城市等级990空白 + 77六线及以下 → 合并为"其他"
月份从购课日期提取 YYYY-MM

购课日期 D-day 编号规则

期次D1 日期说明
春11期及之前动态取最长连续购课日期块过滤在班<10的零星日期,取最长连续块(≤8天)
春12期2026-04-29标准周期 4/29-5/5
春13期2026-05-13标准周期 5/13-5/19
春14期2026-05-20标准周期 5/20-5/26
夏1期2026-05-27标准周期 5/27-6/2,排除5/25-5/26(阅读课提前开售)
渠道 × 年级 在班人次与占比
渠道为行、年级(L1~L5)为列;单元格 = 在班人次(占本渠道比例),背景数据条长度按全表最大单格归一; 右下角「合计」为全渠道各年级汇总。所有指标随上方筛选器(期次 / 渠道 / 年级 / 城市 等)实时联动。
渠道 × 每日进量(含年级比例)
透视表:渠道为行、购课日期为列,单元格 = 该渠道当日进量(在班人次);单元格下方年级比例格式 L1-L5:3:2:2:3:1(即 L1~L5 各自的进量计数,冒号分隔)。 渠道列已冻结(横向滚动时固定),渠道名后括号标注商务名(如 昊旗科技(徐冲))。 右侧「合计」为该渠道全期进量,底部「合计」行为各日期进量汇总。随上方筛选器(期次 / 渠道 / 年级 / 城市 等)实时联动——年级筛选开启时,年级比例仅含所选年级。 日期较多时表格可横向滚动。
各渠道城市等级分布
二线及以上 vs 二线以下(按渠道)
各城市在班人次 & 转化率(Top 20)
30城 vs 非30城(全局汇总)
30城分区 vs 非30城(在班人次 & 转化率)
30城 vs 非30城(按渠道)
30城内各城市在班人次 & 转化率
30城汇总(在班人次、占比、转率)
30城分区明细
城市排行(按在班人次降序)
各渠道热点指标总览
全链路分析
阅读课全链路对比
结算口径·城市线(来源:中台商务进校看板底表)
本 Tab 响应筛选器:月份 / 期次 / 年级 / 商务BD / 城市等级 / 渠道。其余筛选(学科 / 购课日期 / 辅导老师 / 渠道类型 / 学期)对本 Tab 不生效。
各渠道「二线及以上」有效单量占比
渠道进量分析(进量口径:在班人次)
本 Tab 响应筛选器:期次 / 渠道 / 年级 / 学科 / 城市 / 城市等级 / 商务BD / 月份;进量 = 在班人次(与 BD 完标率、每日推送同口径)。最新期次仍在累积时,环比口径自动切换为「近 7 天 vs 前 7 天」。
① 渠道量级排行
② 渠道结构变化
③ 城市线结构
④ 城市变化
⑤ 近期趋势
⑥ 进量 × 转率
⑦ 分析结论